Интернет-библиотека

55 >

считалась  самой  опасной среди множества ловушек, подстерегающих беспечного
студента.
     - Диллон  -  ботаника, Димсдейл - зоология, Дуглас - химия! - выкрикнул
служитель, и каждый направился к своему столу.
     Прямо  перед Томом оказался огромный краб, который, как ему почудилось,
смотрел  на  него  с  самым  злорадным  выражением, на какое только способно
ракообразное.  Позади краба восседал низенький профессор, чьи выпуклые глаза
и  скрюченные руки придавали ему такое сходство с вышеупомянутым крабом, что
Том не мог сдержать улыбки.
     - Сэр,  -  сказал  высокий  бритый  человек,  сидевший  у другого конца
стола,  -  потрудитесь  вести  себя  серьезно.  Сейчас  не время для пустого
веселья.
     После  этого  выговора на лице Тома застыло выражение, которое принесло
бы любому немому попрошайке целое состояние.
     - Что  это  такое?  -  спросил  низенький  профессор,  вручая ему нечто
маленькое и круглое.
     - Это эхинус, морской еж! - победоносно ответил Том.
     - Есть   ли  у  него  какой-нибудь  орган  дыхания?  -  спросил  второй
экзаменатор.
     - Водно-сосудистая система.
     - Опишите ее.
     Том  бодро  принялся  отвечать,  но  экзаменаторы  вовсе  не собирались
допускать,  чтобы  студент  потратил  пятнадцать отведенных на него минут на
то, что он знал хорошо. Через минуту они его уже перебили.
     - Как он передвигается? - спросил крабоподобный профессор.
     - С помощью присасывательных трубочек, которые выдвигает по желанию.
     - А каким образом эти трубочки помогают ему передвигаться?
     - Они снабжены присосками.
     - На что похожи эти присоски?
     - Это круглые пустотелые диски.
     - А вы уверены, что они круглые? - резко спросил профессор.
     - Да!  - мужественно ответил Том, хотя имел об этом лишь весьма смутное
представление.
     - А   каким   образом   действует  этот  присосок?  -  спросил  высокий
экзаменатор.
     Том   почувствовал,   что  любопытство  этих  людей  переходит  границы
приличия. По-видимому, их любознательность была неутолима.
     - Он создает вакуум! - в отчаянии вскричал он.
     - А как он создает вакуум?
     - Путем  сжатия  мускульного  бугорка  в  центре,  -  ответил Том в миг
озарения.
     - А что заставляет бугорок сжиматься?
     Измученный  Том  чуть  было  не  ответил  "электричество",  но  вовремя
сдержался и пробормотал:
     - Мышечное воздействие.
     - Прекрасно,  - сказали экзаменаторы, и несчастный студент перевел дух.
Однако  высокий  тут  же  вновь  ринулся  в  атаку,  вопросив: - А эта мышца

Следующая

55 >